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地方高校探索应用转型发展(二)安康学院:立足秦巴探索应用型特色发展之路
来源:质量管理与评估办公室  发布时间: 2020年01月05日
 安康学院地处秦巴连片扶贫区,是陕西省应用型高校转型发展试点高校。近年来,学院坚持走地方性、应用型、开放式办学之路,努力把学院打造成安康经济社会发展不可替代的“人才基地”“产业伙伴”和“地方智库”,积累了有益经验。

  一、面向需求,优化学科专业结构布局。一是紧密对接区域主导产业及文化发展需要设置学科方向和专业。对接安康区域发展需求,凝练出陕南民间文化研究、秦巴资源保护与开发、农业资源与环境3个特色学科方向进行重点建设,先后增设园林、茶学、环境生态工程、食品科学与工程、制药工程等一批地方发展急需的应用型专业,在资金投入、招生指标、教师引进、办学条件等方面予以倾斜。二是建立适应产业结构和劳动力变化的专业结构动态调整机制。将一批有潜力、市场前景好、与地方产业对接的专业方向发展为专业,停办一批学生报考率低、就业率低、就业质量不高、就业定位模糊的专业。近三年来,先后停招本科专业3个、限期整改本科专业2个。

  二、校企结合,深化应用型人才培养模式改革。一是探索“双主体”联合培养企业需要人才。如学院与中国阳晨现代农业集团联合开办“阳晨班”,与陕西美华酒店集团联合开办“美华班”,校企共同制定人才培养方案,由专任教师、企业管理人员及工程师共同担任授课教师,培养企业急需的专业技术人才,实现人才培养与企业需求的有效对接。二是推行职业(行业)资格证书制度。要求学生在取得学历证书的同时,取得相应的职业资格证书,促进专业教育与职业能力培养的有效对接。近三年来,会计学、统计学、视觉传达设计、园林、计算机科学与技术等专业行业资格证考取率达到100%。

  三、专兼结合,建设满足应用型人才培养需要的教师队伍。一是围绕重点建设的特色专业(群),加大学科专业带头人引进力度。采取“不为我有,但为我用”的用人原则,聘请包括院士、知名教授、作家等50余人为学校兼职教授和办学顾问,开展实质性住校授课、办学指导和青年教师业务培养工作。二是设立专项经费,重点选聘行业、企业优秀管理技术人员。根据教学需要,常年聘请企业老总、工程师、会计师、地方名人、专家等兼职教师120余人,与专任教师共同指导学生开展实践训练课程教学、实习及毕业设计(论文)等工作。

  四、校地合作,主动服务区域经济社会发展。北京11选5开奖结果一是建立与政府、企事业单位合作互动机制。先后与安康十县区及周边地区签订战略合作协议,与40多家企事业单位签订科技合作协议,合作建成陕西省蚕桑重点实验室、陕西省富硒食品工程实验室、陕南民间文化研究中心等21个科研创新平台。5年来,获得省科学技术奖、省农业推广奖15项,累计实现经济效益20多亿元。二是提升服务繁荣地方文化水平。围绕安康地域文化积极开展陕南民间文艺、民俗方言等方面的发掘研究工作,在国家非物质文化遗产紫阳民歌、汉调二黄研究以及安康方言研究、“三沈”文化研究等方面取得了重要成绩。

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